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Blender 3D - Aula 7 = "Blender in Dojo! Mesa de Pinball"

Luke

Last modified Dec 02, 2017

• 11) Conceitos a serem abordados:
• 22) Comandos mais utilizados:
• 33) Atividades e desafios:
  • 3.13.1) Atividade 1 - "Mesa de pinball"
  • 3.23.2) Atividade 3 - "Luz, Câmera e Render!"
• 44) Setup inicial sugerido:
• 55) Dúvidas frequentes dos alunos:
• 66) Erros mais comuns:
• 77) Desafios propostos ao aluno:
• 88) Desafios propostos ao professor:
• 99) Storytelling sugerido:
• 1010) Download:

1) Conceitos a serem abordados:

---

-primeira atividade em DOJO

2) Comandos mais utilizados:

---

3) Atividades e desafios:

---

Esta aula é composta de 2 atividades:

• 1) "Mesa de pinball via keyframes"
• 2) "Mesa de pinball via motor python"

3.1) Atividade 1 - "Mesa de pinball"

1) "Boliche" 

• criar uma cena de simulação de colisões, em que uma bola desce por uma rampa e derruba objetos alinhados ou emplilhados.
• Experimentar alterações para causar o máximo de destruição.
  No vídeo abaixo, exemplos registrados em aula do resultado esperado.

 FileEdit file FileEdit file

OBS.: Todas as secções abaixo (com excessão de "Download") são idênticas à aula anterior (Gangorra).

3.2) Atividade 3 - "Luz, Câmera e Render!"

---

Criar um vídeo da cena "Boliche" desenvolvida

(consultar conteúdo aula 1)

4) Setup inicial sugerido:

---

(consultar conteúdo da aula 1)

5) Dúvidas frequentes dos alunos:

---

semelhante a aula 1, consultar

6) Erros mais comuns:

---

semelhante a aula 1, consultar

7) Desafios propostos ao aluno:

---

• experimentar a cena para causar o máximo de destruiçao possível.

8) Desafios propostos ao professor:

---

• Revisar as sessões da aula anterior (gangorra)
• Realizar as atividades de aula e efetuar videos render.
• Reconhecer a sessão USER PREFERENCES: emulate numpad, zoom to mouse position, rotate around selection.
• Reconhecer a criação de num novo arquivo, salvar arquivo .blend, salvar uma imagem e um arquivo de vídeo de render.
• Pensar em um story telling relativo a construção de uma catapulta
• duplicate objetos.

9) Storytelling sugerido:

-

10) Download:

---

Segue .blend do exercício do Boliche.

 PinballInDojo(ComMotorPy).blendPinballInDojo(SemMotorPy).blend

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backup Atlassian Cloud aula 6 = arremessador senoidal

Blender 3D - Aula 6 = "Arremessador senoidal de Pinball"

Luke

Last modified Dec 02, 2017

• 11) Conceitos a serem abordados:
• 22) Comandos mais utilizados:
• 33) Atividades e desafios:
  • 3.13.1) Atividade 1 - "Lançador Senoidal"
  • 3.23.2) Atividade 3 - "Luz, Câmera e Render!"
• 44) Setup inicial sugerido:
• 55) Dúvidas frequentes dos alunos:
• 66) Erros mais comuns:
• 77) Desafios propostos ao aluno:
• 88) Desafios propostos ao professor:
• 99) Storytelling sugerido:
• 1010) Download:

1) Conceitos a serem abordados:

---

OBS.: Esta aula tem o objetivo de reforçar os mesmos conceitos da aula anterior.

Os conceitos 1 e 2 são necessários tanto para objetivos de #impressão3D quanto de #animação3D, quanto #simulaçãoDeColisões:

• Conceito_1: As 3 tranformações básicas: (G,R,S; X,Y,Z);

• Conceito_2: O Botão do meio do mouse: ZOOM, ORBIT e PAN = navegação pelo espaço tridimensional;

______________________________________________________________________________________________________________________

Os demais conceitos a rigor são do domínio apenas da #simulaçãoDeColisões e da #animação3D. Não estão diretamente relacionados à #impressão3D, porém são necessários para a realização das atividades propostas nas primeiras aulas,
que têm por objetivo reforçar os 3 comandos básicos de navegação e transformação.

• Conceito_3: Duas formas de habilitar simulação de física: ativo e passivo;
• Conceito_4:  Playback;
• Conceito_5: Render image, render animation, luz e câmera;

2) Comandos mais utilizados:

---

Os mesmos comandos da Aula 1 (atividade da Gangorra)

• #sin(frame)
• #2+2*sin(2*frame)
• 0.1+0.1*sin(0.1*frame)

3) Atividades e desafios:

---

Esta aula é composta de 2 atividades:

• 1) "Boliche" - atividade central onde são exercitados os principais comandos e conceitos (navegação e transformações);
• 2) "Luz, câmera, Render!" (video da boliche) - exportar um vídeo com a animação criada;

3.1) Atividade 1 - "Lançador Senoidal"

1) "Lançador Senoidal":

CONSULTAR CONTEÚDO DA AULA ANTERIOR "Corridinha de Suzannes" 

• montagem da cena
• aplicar PHISICS adequado (ACTIVE, PASSIVE ou PASSIVE com ANIMATED)
• aplicar senoidal no cubo lançador
• DICA: primeiro veja onde o objeto está caindo, depois posicione o alvo no lugar onde já vai dar certo ;D

 FileEdit file

OBS.: Todas as secções abaixo (com excessão de "Download") são idênticas à aula anterior (Gangorra).

3.2) Atividade 3 - "Luz, Câmera e Render!"

---

Criar um vídeo da cena "Boliche" desenvolvida

(consultar conteúdo aula 1)

OBS.: ideia legal do Luan para metralhadora: o dispenser é um torus esticado pra virar um tubo, e existe um plano animado indo e vindo para liberar as bolinhas!! (add video)

 FileEdit file

 FileEdit file

 FileEdit file

 FileEdit file

4) Setup inicial sugerido:

---

(consultar conteúdo da aula 1)

5) Dúvidas frequentes dos alunos:

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semelhante a aula 1, consultar

6) Erros mais comuns:

---

semelhante a aula 1, consultar

7) Desafios propostos ao aluno:

---

• METRALHADORA DE LANCADOR SENOIDAL! com uma rampa deixando cair mtas bolas!

8) Desafios propostos ao professor:

---

• Revisar as sessões da aula anterior (gangorra)
• Realizar as atividades de aula e efetuar videos render.
• Reconhecer a sessão USER PREFERENCES: emulate numpad, zoom to mouse position, rotate around selection.
• Reconhecer a criação de num novo arquivo, salvar arquivo .blend, salvar uma imagem e um arquivo de vídeo de render.
• Pensar em um story telling relativo a construção de uma catapulta
• duplicate objetos.

9) Storytelling sugerido:

-

10) Download:

---

Segue .blend do exercício do Arremessador senoidal de pinball.

 lancadorSenoidal.blend

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Backup Atlassian Cloud aula 5 = motor Python

Blender 3D - Aula 5 = motor Python! "Corrida de Suzannes!"

Luke

Last modified Dec 03, 2017

• 11) Conceitos a serem abordados:
• 22) Comandos mais utilizados:
• 33) Atividades e desafios:
  • 3.13.1) Atividade 1 - "Corrida de Suzannes"
  • 3.23.2) Atividade 3 - "Luz, Câmera e Render!"
• 44) Setup inicial sugerido:
• 55) Dúvidas frequentes dos alunos:
• 66) Erros mais comuns:
• 77) Desafios propostos ao aluno:
• 88) Desafios propostos ao professor:
• 99) Storytelling sugerido:
• 1010) Download:

1) Conceitos a serem abordados:

---

• Inserção de expressões em python!
• "frame" como motor, energia, variação do tempo!

2) Comandos mais utilizados:

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• #frame
• #0.1*frame
• #2*frame

3) Atividades e desafios:

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Esta aula é composta de 3 atividades:

• 1) Corrida de Suzannes
• 2) Festa de chegada
• 3) Render da cena!

3.1) Atividade 1 - "Corrida de Suzannes"

1) "Corrida de Suzennes" 

 FileEdit file

• criar a montagem da cena
• aplicar valores diferentes na direção X ou Y das Suzannes
• por exemplo:
  • 0.1*frame => (médio)
  • 0.11frame => (vencedor)
  • 0.09*frame => (perdedor)

certificar-se de que está habilitado em FILE >> USER PREFERENCES >> FILE >> "Auto Run Python Scripts"

Nesta aba àa direita, podemos escolher uma transformação para inserir uma expressão:
OBS.: apenas na primeira vez usar # antes 

Para ajustar o código, dps que ele já está roxo, não é mais necessário inserir #:

Quaisquer dos 3 canais das 3 transformações podem receber, experimente:

DICA: clicando com o botão direito sobre algum canal, temos opçòes úteis, confira:

OBS.: Todas as secções abaixo (com excessão de "Download") são idênticas à aula anterior (Gangorra).

3.2) Atividade 3 - "Luz, Câmera e Render!"

---

Criar um vídeo da cena "Boliche" desenvolvida

(consultar conteúdo aula 1)

4) Setup inicial sugerido:

---

(consultar conteúdo da aula 1)

5) Dúvidas frequentes dos alunos:

---

semelhante a aula 1, consultar

6) Erros mais comuns:

---

semelhante a aula 1, consultar

7) Desafios propostos ao aluno:

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• METRALHADORA DE LANCADOR SENOIDAL! com uma rampa deixando cair mtas bolas!
• esteira rolante 
• marreta

8) Desafios propostos ao professor:

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• Revisar as sessões da aula anterior (gangorra)
• Realizar as atividades de aula e efetuar videos render.
• Reconhecer a sessão USER PREFERENCES: emulate numpad, zoom to mouse position, rotate around selection.
• Reconhecer a criação de num novo arquivo, salvar arquivo .blend, salvar uma imagem e um arquivo de vídeo de render.
• Pensar em um story telling relativo a construção de uma catapulta
• duplicate objetos.

9) Storytelling sugerido:

-

10) Download:

---

Segue .blend do exercício do Arremessador senoidal de pinball.

 (MotorPy)corridinhaDeSuzannes_.blend

desafio extra! rodeio seno+cosseno

extra_rodeioSenoCoss.blend

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